Útinám í stærðfræði
26.500 kr.
Orðaforði í stærðfræði skiptir meginmáli í skólagöngu ungra nemenda. Á námskeiðinu fá kennarar að kynnast ólíkum leiðum til að dýpka hugtakaskilning nemenda sinna í stærðfræði í gegnum rannsóknir og leik.
Nánari lýsing
Á námskeiðinu er kennurum kynntar útikennsluaðferðir í stærðfræði. Þátttakendur fá tækifæri til að bæta í sarpinn leikjum og verkefnum sem höfða til barna á yngri stigum grunnskólans.
Lágmark 3 þátttakendur.
Námskeiðið fer fram að Álafossvegi 31 í Mosfellbæ og stendur yfir í 3 klst. Ítarefni fylgir.
Möguleiki er á að panta sérsniðið námskeið sem tekur tillit til nærumhverfi skóla og aldurstig nemenda.
Annað
| Color |
Brúnn ,Rauður ,Svartur |
|---|
Tengdar vörur
Dýrafræði
Á námskeiðinu fá þátttakendur verkfæri til að skipuleggja kennsluáætlun í dýrafræði, þar sem lagt er áhersla á upplifunarnám og skapandi kennsluhætti. Farið verður í vettvangsferð þar sem þátttakendur fá tækifæri til að setja sig í spor nemenda og skrá eigin upplifanir.
Námsmarkmið:
Að vekja áhuga nemenda á náttúrunni og auka meðvitund þeirra á samhengi mismunandi náttúrufyrirbæra.
Hæfniviðmið aðalnámskrár:
Að nemandi
- geti skráð atburði og athuganir
- tekið eftir og rætt atriði í umhverfi sínu
- framkvæmt og útskýrt athuganir úti
- tekið þátt í náttúrufræðilegum verkefnum og kynnt niðurstöður
- tekið eftir og rætt atriði í umhverfi sínu
- sýnt félögum og náttúru alúð
- lýst reynslu sinni, athugun og upplifum af lífverum í náttúrulegu umhverfi
Jarðfræði
Jarðfræðsaga Íslands er tiltölulega stutt miðað við aldur jarðarinnar. Einstakt tækifæri gefst til að kenna jarðfræði á Íslandi þar sem hin innri öfl jarðarinnar eru bersýnileg í umhverfinu. Á námskeiðinu er farið yfir myndun og mótun landsins með skapandi hætti og farið í vettvangsferð til að skoða jarðfræðileg fyrirbæri.
Námsmarkmið:
Að efla umhverfislæsi nemenda og gefa þeim tækifæri að læra í gegnum reynslu.
Hæfniviðmið aðalnámskrár:
Að nemandi
- geti skráð atburði og athuganir
- tekið eftir og rætt atriði í umhverfi sínu
- framkvæmt og útskýrt athuganir úti
- tekið þátt í náttúrufræðilegum verkefnum og kynnt niðurstöður
- tekið eftir og rætt atriði í umhverfi sínu
- sýnt félögum og náttúru alúð
- lýst reynslu sinni, athugun og upplifum af lífverum í náttúrulegu umhverfi
Náttúrudagbók
Á námskeiðinu er farið yfir hvernig nýta má náttúrudagbók til að efla umhverfislæsi nemenda og auka orðaforða í náttúrufræði. Farið verður í vettvangsferð þar sem þátttakendur fá tækifæri til að setja sig í spor nemenda og skrá eigin upplifanir.
Námsmarkmið:
Að vekja áhuga nemenda á náttúrunni og auka meðvitund þeirra á samhengi ólíkra náttúrufyrirbæra.
Hæfniviðmið aðalnámskrár:
Að nemandi
- geti skráð atburði og athuganir
- tekið eftir og rætt atriði í umhverfi sínu
- framkvæmt og útskýrt athuganir úti
- tekið þátt í náttúrufræðilegum verkefnum og kynnt niðurstöður
- tekið eftir og rætt atriði í umhverfi sínu
- sýnt félögum og náttúru alúð
- lýst reynslu sinni, athugun og upplifum af lífverum í náttúrulegu umhverfi
Plöntufræði
Farið er yfir mismunandi leiðir til að kenna plöntufræði með skapandi hætti og í gegnum upplifunarnám. Þátttakendur á námskeiðinu fá tækifæri til að nýta nærumhverfið sem kennslustofu.
Hæfniviðmið aðalnámskrár:
Að nemandi
- geti skráð atburði og athuganir
- tekið eftir og rætt atriði í umhverfi sínu
- framkvæmt og útskýrt athuganir úti
- tekið þátt í náttúrufræðilegum verkefnum og kynnt niðurstöður
- tekið eftir og rætt atriði í umhverfi sínu
- sýnt félögum og náttúru alúð
- lýst reynslu sinni, athugun og upplifum af lífverum í náttúrulegu umhverfi
Steinafræði
Á námskeiðinu er farið yfir helstu steinategundir Íslands, form þeirra og fegurð. Þátttakendur kynnast leiðum til að kveikja áhuga nemenda á margbreytileika steinaríkisins og vekja þau til vitundar um þann fjölbreytileika sem leynist við fætur þeirra. Farið verður í vettvangsferð þar sem þátttakendur fá tækifæri til að setja sig í spor nemenda og skrásetja eigin upplifanir.
Námsmarkmið:
Að vekja áhuga nemenda á fjölbreytileika náttúrfræðinnar.
Hæfniviðmið aðalnámskrár:
Að nemandi
- geti skráð atburði og athuganir
- tekið eftir og rætt atriði í umhverfi sínu
- framkvæmt og útskýrt athuganir úti
- tekið þátt í náttúrufræðilegum verkefnum og kynnt niðurstöður
- tekið eftir og rætt atriði í umhverfi sínu
- sýnt félögum og náttúru alúð
- lýst reynslu sinni, athugun og upplifum af lífverum í náttúrulegu umhverfi
Umsjónarkennarinn
Meginmarkmið námskeiðsins er að umsjónakennari hvers bekkjarstigs fyrir sig öðlist dýpri innsýn í skólanámskrá Waldorfskólanna og auki hæfni sína í að samþætta skólanámskránna við aðalnámskrá grunnskólanna.
Námskeiðið fer fram að Álafossvegi 31 í Mosfellsbæ og stendur yfir í 3 klst í senn í þrjú skipti. Ítarefni, kennslugögn og kennsluáætlun fylgir.